José Mujica, un presidente diferente

En clase hemos visto esta entrevista que le hace Jordi Évole, presentador del programa "Salvados" en la cadena de La Sexta, al presidente de Uruguay, José Mujica.

Para mí, impresionante. Merece la pena verla entera y darte cuenta de lo que en realidad tenemos en nuestro país. 
Se nota que hace falta mucha gente con la misma mentalidad que Mujica para que todo vaya a mejor y que el mundo sea mejor de lo que es. 

En la entrevista se ve como vive el presidente, que no tiene nada que ver con como lo hacen todos los presidentes de los demás países. Mujica es una persona humilde y sincera, bajo mi punto de vista. Se aprecia como vive el pueblo uruguayo y lo que el presidente realmente quiere para todos sus ciudadanos. 
Mujica vive exactamente igual que puede vivir una persona de su país, es su finca con sus animales, el no quiere vivir en la casa presidencial ya que le parece una tontería. 

Afirmaciones como esta y muchas más son las que se dan durante toda la entrevista, y como el entrevistado ve el mundo. 

En la próxima clase tendremos que llevar el comportamiento de Mujica al campo de las Inteligencias Múltiples. Ya os contaré... 

Analizamos la definición "Sistemas de Información y Comunicación"

En clase nos han dado la definición de "Sistemas de Información y Comunicación" la asignatura que estamos estudiando.
La definición dada ha sido hecha por mis dos profesores y otra compañera de ellos que da en otra clase, en otro grupo.
La tarea que nos han mandado esta vez ha sido tener que leer esa definición y elegir una sola palabra y analizarla nosotros mismo a través y basándonos en lo que estamos estudiando.
Bien, pues este fue mi trabajo a partir de la palabra elegida:

Informar.

Informar, informarnos, obtener información… es algo que todas las personas necesitamos para poder comunicarnos y relacionarnos con los demás.

Pero, últimamente y cada vez más, en los medios de comunicación como telediarios, periódicos, revistas, programas de televisión nos dan informaciones falsas o no del todo verdaderas por lo que nos informan de manera negativa y las personas nos lo creemos todo y a partir de la información obtenida a través de estos medios nosotros tenemos conversaciones con las personas que en realidad no sabemos si lo que damos son datos ciertos para informar a la otra u otras personas o al contrario, si la información que nos dan los demás es verdadera.

Informar es algo que nunca debería perderse, es algo que hace que la gente sea curiosa con el tema o temas que les interesen, poder meterse en Internet y sacar información de todo tipo de cosas, puedes encontrar información sobre algo que nunca te esperarías, pero estamos en las mismas que antes, no nos podemos fiar cien por cien de la información que obtenemos por Internet.

Por lo tanto, pienso que nunca vamos a poder saber si la información que conocemos o que nos preocupamos de tener es cierta o falsa, pero seguimos sin aceptarlo ya que creo que a la gente la gusta informarse e informar sobre lo que saben. 

Autodiagnóstico del consumo mediático

Hemos analizado todo lo que consumimos de los medios tradicionales, como la prensa y las revistas (en papel), radio, TV, cine. Tiempo en el ordenador ya sea el software o Internet, el teléfono móvil haciendo llamadas o navegando por la red. 

Cada alumno completo la tabla dada en clase, y después en clase, nos juntamos en grupos y analizamos la de cada uno para hacer una media de todos. 

¿Qué es lo que vimos en los resultados?

Como era de esperar las horas que pasamos frente al ordenador y al teléfono móvil son demasiadas, al igual que a la hora de ver la televisión aunque es algo que nos quita menos tiempo. 
La prensa, ahora, quien la lee, la lee sobre todo en Internet, pocos compran el periódico día a día, por no decir nadie. A parte, que la prensa que más se lee es la relacionada con los deportes.
El mayor tiempo que se pasa es utilizando el móvil, a través del WhatsApp, todos pasamos muchas horas al día pegamos al teléfono hablando con los demás. 
En el ordenador, lo que más se utiliza a parte de Facebook, son las páginas para ver películas y series online.
La radio, la mayoría dijo que la escuchaban al ir en el coche, pero no que la pusieran especialmente en horas exactas para escuchar algo concreto.

El resultado fue muy alto en función de las horas que pasamos con todas estas cosas, tanto que la clase nos quedamos asombramos al oír la cantidad de horas que pasábamos frente a una pantalla.

Algo diferente para empezar

Vimos este pequeño vídeo de la historia de amor de la película UP y lo fuimos analizando.
Comenzamos por decir que es un corto insonoro, mudo y que aun así sabemos perfectamente lo que nos quieren comunicar con ello. Todo gracias a la música, por ejemplo, depende si el momento es alegre o triste la música es una una forma u otra. O simplemente con ver las caras y actitudes de los personajes. 
El vídeo trata del amor que viven el protagonista de la película y su mujer, desde el principio hasta el final. Nos van contando a través de imágenes desde su boda, como se ve que la familia de ella es muy feliz y la de él... digamos que todo lo contrario, al igual que ellos dos mismos, ella muy alegre siempre contenta llena de energía y el más serio y reservado, pero lo bueno es que la mujer siempre le transmitía todo lo bueno a su marido. El sueño que tienen de tener un hijo, pero el médico les da la mala noticia de que ella no puede tenerlos, por lo que se plantean otro sueño; ir a las cataratas que ella dibuja en un cuadro para el salón y van ahorrando, cosa que no los sirve para el viaje ya que tienen problemas de por medio que necesitan sacar el dinero. Hasta que al final ella muere y se queda sin poder cumplir su sueño... 
Si se ha visto la película completa se puede ver que al final él es el que va a aquellas cataratas, por el amor incondicional que le tiene a su mujer. 

Esta clase me pareció muy interesante a la vez que entretenida, ya que había posibilidad para todos los alumnos de dar sus ideas e opiniones sobre el vídeo y temas relacionados con la comunicación.